viernes, 23 de octubre de 2009
Trabajo coeficiente 2
objetivos:utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de sofware y la aplicacion de photoshop y flash en la creación de banners publicitarios.actividades:el trabajo es individual.el alumno debe crear 2 banners publicitarios utilizando photoshop y flashdimensiones del primer banner 200x200 pixeles con un mínimo de 60 foto gramas.segundo banner 700x150 pixeles con un mínimo de 70 fotogramas.ambos banner deben tener imagenes , iconos, logos , marcas , mensaje publicitario del producto o marca elegido por el alumno . ambos banner deben publicarse en el blog.fechas de evaluaciones:30 de octubre primera nota acumulativa de avances de trabajos, día 06 de noviembre nota acumulativa avances de flash , día 13 de noviembre se publican los trabajos de imagen shat y el día 20 de noviembre plaso final para la publicacion.
viernes, 4 de septiembre de 2009
actividad coef 1
*Crear un banner animado perzonalizado, utilizando flash 8.*Dimenciones 600(anchura)x 140(altura)PIXELESREQUISITOS
dEBE INCORPORAR NOMBRE O APELLIDO DEL ALUMNO .
IMAGENES (ICONICAS), REPRESENTATIVA DEL ALUMNO (TENDENCIA)
*Color, textura, estilo, tìpo de fuente(letra), acorde al contexto general.
*El banner debe ser una poryeccion de la presonalidad del alumno(tendencia/estilo).
*El banner es animado por medio de efectos de color/luz/movimiento.
dEBE INCORPORAR NOMBRE O APELLIDO DEL ALUMNO .
IMAGENES (ICONICAS), REPRESENTATIVA DEL ALUMNO (TENDENCIA)
*Color, textura, estilo, tìpo de fuente(letra), acorde al contexto general.
*El banner debe ser una poryeccion de la presonalidad del alumno(tendencia/estilo).
*El banner es animado por medio de efectos de color/luz/movimiento.
viernes, 28 de agosto de 2009
viernes, 21 de agosto de 2009
fundamentos de la publicidad
Emisor: es quien emite el mensaje (agencia de publicidad)
Receptor: quien recibe un mensaje (público meta)
Mensaje: es la pieza publicitaria (comercial audiovisual-mensaje radial-afiche-etc)
Canal: es el medio por donde se comunica el mensaje publicitario (medios de comunicacion masiba: tv y radio. El Internet-diarios-revistas-via publica)
Códigos: lenguaje de signos auditivos, visuales, graficos; que ordenados generan un discurso audiovisual (relato)
Feedbak: es la respuesta obtenida del receptor . Es feedbak positivo: compra del producto a servicio. es feedbak negativo: no existe compra
viernes, 31 de julio de 2009
practico pothoshop
objetivo: utilisacion de herramientas de software pothoshop en la contruccion y edición de imagen es digitales
actividades: busque en Internet una imagen fotografica dimencion 720*480 guardela en un disco extraible como respaldo
genere un documento nuebo en pothosho dimenciones 720*480 incorpore o utilice las siguientes herramientas pothoshop
1 transformación libre
2 brillo contraste
3 titulo ( 2 capas)
4 filtro fotográfico
5 equilibrio de color
6 clonar
7 borrador constraste
guarde el documento como jpeg
post: debe subir su trabajo en esta entrada ( imagen sin editar y la imagen editada)
actividades: busque en Internet una imagen fotografica dimencion 720*480 guardela en un disco extraible como respaldo
genere un documento nuebo en pothosho dimenciones 720*480 incorpore o utilice las siguientes herramientas pothoshop
1 transformación libre
2 brillo contraste
3 titulo ( 2 capas)
4 filtro fotográfico
5 equilibrio de color
6 clonar
7 borrador constraste
guarde el documento como jpeg
post: debe subir su trabajo en esta entrada ( imagen sin editar y la imagen editada)
martes, 30 de junio de 2009
viernes, 19 de junio de 2009
criterio de ebaluacion
criterios generales:
entrega los trabajos en los plasos establecidos
tiene dominio sobre la información publicada y/o expuesta
aporta información nueva, relebantes en los trabajos precentados
comunica ideas e informacion claramente
aciste a las clases con el material archibos, imagenes, documentos, etc para abansar en el laboratorio
evaluacion del blog
publica los documentos, conceptos, terminologia, en las entradas pertinentes
pubnlica tutoriales utilisando papel digital desde scrib.com
publica tutoriales embeddesde youtube
publica el trabajo final en el blog
criterios de evaluacion fotoshop
respeta el formato dado en clases(640 *480)
utilisa las herramientas de software utilisadas en clases herramienta 1 transformacion libre,correccion color, barita magica, escala de grises, tituos
publicacion de la creacion en fotoshop en el blog
traer dos imagenes para proxima clases
entrega los trabajos en los plasos establecidos
tiene dominio sobre la información publicada y/o expuesta
aporta información nueva, relebantes en los trabajos precentados
comunica ideas e informacion claramente
aciste a las clases con el material archibos, imagenes, documentos, etc para abansar en el laboratorio
evaluacion del blog
publica los documentos, conceptos, terminologia, en las entradas pertinentes
pubnlica tutoriales utilisando papel digital desde scrib.com
publica tutoriales embeddesde youtube
publica el trabajo final en el blog
criterios de evaluacion fotoshop
respeta el formato dado en clases(640 *480)
utilisa las herramientas de software utilisadas en clases herramienta 1 transformacion libre,correccion color, barita magica, escala de grises, tituos
publicacion de la creacion en fotoshop en el blog
traer dos imagenes para proxima clases
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